Actividad de programación en la que el alumnado planifica recorridos y sigue instrucciones mediante movimiento y piezas de suelo.
Características: Incluye elementos para crear recorridos y tarjetas de programación.
Edad recomendada: Desde 5 años.
Aspectos pedagógicos: Secuenciación, direccionalidad, pensamiento lógico, anticipación y resolución de problemas.
STEM: Sí.
